鱼池小学打造高效复习课堂，让“双减”政策落地

游戏引领教学，活动贯穿课堂，夯实了学生的基础、培养和提高学生运用知识的能力，真正达到了高效复习的目的。在“温故”中“知新”，并不是仅仅靠机械性重复就可以做到的，有些要通过对比来辨别才能达到目的。课堂上老师通过比较、发现、归纳，引导学生发现其中的差异，从而获取新的知识、训练新的能力。教师将复习课的自主权还给了学生，学生成为课堂的主体，复习课焕发新的活力，学生们变得愿学、会学、乐学，从复习中真正体味到没有压力的乐趣，体会到探究知识、探究真理的乐趣。

在今后的教育教学中，我们将不断地学习新课标下的教育教学理念、知识，并研究和探索教育教学规律，把教研和教学结合起来，应用于教育教学实践。在“双减”政策指引下，打造更科学高效课堂，让“双减”政策落地，让学生学习更加自主、快乐、高效。